第一百三十章、选择即负责（求推荐票）
推荐阅读：宇宙职业选手、斗罗大陆V重生唐三、万相之王、星门、剑道第一仙、雪中悍刀行、一剑独尊、牧龙师、临渊行、万古第一神
一秒记住【笔趣阁 www.helenru.com】，精彩小说无弹窗免费阅读！
这易中田老师可真敢说。
不情愿站在这，是嫌弃我大芒果台吗？
但也有学生开始沉静的思考，为什么不愿意站在这。
易中田老师这会用低沉的嗓音道：“因为我很怕来到这里，又被添上一个标签叫青年导师。”
“我身上的标签够多了的。”
“用的最多的叫做学术超男。”
“学术超男？”
“我真的不想再贴上一个标签，叫青年导师。”
“我今天来，只是想和我们的青年朋友们，探讨，交流，分享。”
“如果说有导师的话，我希望你们，同样也是我的导师。”
易中田老师很真诚，他的手下一秒从胸前交叉后打开，说道：“我们互为导师。”
原来，易中田老师是不希望他以一个大牌的身份，导师的身份站在台上，他是谦逊的。
这会，台下响起了掌声。
“请问十八岁的时候，你在想什么，干什么？”易中田老师问。
“高考。”台下的学生异口同声地说。
“都在高考？”
“那么我十八岁的时候在干什么呢。”
“我做了一个勇敢的决定。”
“参加新绛生产建设兵团。”
易中田老师头一扭，似乎是开始回顾过去的时光。
“那么，我为什么会做这么一个勇敢的决定呢。”
“是因为我读了这本书。”抄起在小桌子上的一本书，易中田老师呈献给观众看。
“这本书是苏联作家，威拉.凯特林斯.卡娅写的，它的名字叫做勇敢。”
“他描述的是莫斯科，和列宁格勒的一批共青团员。到苏联的远东，西伯利亚。去建设一座共青城。”
“我读了这一本书后热血沸腾！”
“我说，我也去，我也写一本中国的勇敢。”
“我要成为中国的威拉.凯特林斯.卡娅！”
易中田老师加重了语气，他扬起手臂，振臂高呼的气势，就让同学们看到了一个雄心壮志的年轻时代的易中田。
“坚决去了，而且还非常幸运的是，我到了乌璐木齐以后分单位。就把我分到了农八师共青团农场。”
“我马上就想起了一首歌，而且我就是唱着这首歌去的。”
易中田老师看向观众席：“这首歌叫做共青团员之歌，有会唱的吗？”
然而，台下鲜少有人举手。
一时间，谁都想不起来这首歌到底怎么唱了。
一个声音响起。
“我会。”是洛一明举起了手。
“啊，你会？”易中田老师都很意外。
这首歌，洛一明所以会唱，其实是，他和老易交流过的。
洛一明唱道：“听吧，战斗的号角发出警报…穿好军装拿起武器…共青团员们集合起来踏上征途…万众一心保卫国家…您接啊。”
易中田老师听歌去了，别说，洛一明唱的还真的蛮好听，他这会忙接上：“我们…告别…啊，不，不，高了。”
噗。
易中田老师被洛一明的调子起高了，一下就撇了音，破了嗓。
“一明，我被你害的，全给你害了。”
“噗。”
“我的错，老师。您来，起低一点！”洛一明笑呵呵道。
易中田老师重新来过，深吸一口气，唱道：“我们告别了亲爱的妈妈，请你吻别你的儿子吧，再见了…妈妈。”
这时候，配乐老师将这首歌的伴奏也弹了出来，易中田老师唱的很真诚，“别难过，莫悲伤，祝福我们一路平安吧。”
“再见吧，妈妈，吻别你的儿子吧，走了。”
“根本没有想到妈妈的感受。”
易中田老师的神情突然黯然：“后来我爸爸才告诉我。”
“我妈每天晚上哭。”
“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁啊。”
“任性，就是要去。”
“就要实现自己的目标。”
“就要实现自己的理想。”
易中田讲到这，很多学生都有些相同的感触。
不禁间，想到了自己曾和妈妈因为目标和理想发生的争执。
“但是去了以后，才发现。那个被诗意里描述过的地方，证明了生活不是诗。”
“梦想照进了现实啊，生活不是诗。”易中田老师摇摇头。
叹了口气：“等待我们的是，无法形容的寂寞！单调！劳累！纠结！”
“我就住进了牛棚，跟牛住在一块。”
“第一天干活干什么？”
“挤牛奶。”
音响老师配上了一段伤感凄凉的音乐，这也是洛一明要导演去安排的。
一时间，易中田老师就成了悲惨的人物。
“我就上去挤啊，根本挤不出来。”易中田老师做着挤奶的动作。
“老职工过来跟我说，不是这样挤的，你得先让小牛吃一口。把那奶先胀出来。”
“我说这小牛怎么弄啊。”易中田一脸茫然。
“你把它放了让他吃啊。”
“小牛栓在旁边。我把小牛解开，小牛一下就冲了过去，狂吃奶。”
我在旁边看着。
老职工说，你在旁边看着干嘛，你挤奶啊，都吃完了你挤什么。
“那怎么弄啊，拽过来啊。”
“好吧，我就拽那牛，根本拽不动。”
“好不容易拽过来了吧，重新把它拴住。”
“才挤了一点点奶，奶牛就发现了，愤怒的一脚把奶桶踢翻了。”
“顺便，也给了我一脚。”
“我摔在那里，我很痛，但不是我身体的，是我的心！”
这就是我的理想吗？
我想不是吧？
易中田老师轻松地说着，后来还笑了。但观众的表情已经不是那么轻松了。
“老职工这会啊，还在旁边奚落我，说你怎么这么笨啊。”
“挤奶还给牛踢了。”
“班长过来说，要不你放牛去吧。”
“班长给了我一根棍子，这么长。”易中田老师比划出四五十公分的样子。
“很结实，我说拿棍干嘛，打狼吗？”
“他说狼倒是没有的，打牛，牛不听话。你就打它。”
“我没管它，我就带了本书啊。装在口袋里，赶着牛出去了。”
“出去之后，牛在那里吃草，我就看书。”
“看了一会，一看，牛没了。”
“还有一头牛在跟前，它正准备往前冲，我赶快拎着棍子过去。”
“我说你站住。”
噗。
观众们还在之前那伤感，凄凉，同情，怜悯一个“才华横溢”的挤奶的易中田老师身上。
这画风突变，大家就笑了。
“你上哪去？”
“牛看了我一眼，然后……走了。”
“最后我的跟前一头牛都没有了，我只好拎着棍子一个个去赶牛。”
“然后很快就把我从畜牧班调出来。到了大田班。”
“然后在兵团干完了所有，几乎所有的脏活，累活，苦活。”
“比方说，有一种活叫脱裤腿。”
“就是棉花苗长到小腿这么高的时候。”
“要把棉花苗下边的两片叶子把它打掉。”
“因为苗只有这么高啊，你这样是够不着的。”易中田老师这会弯下腰，比划着。
“你得跪下来。”易中田老师往下蹲。
“跪下来以后两只手去弄。”
“然后就膝行。”
“一爬就是一天。”
“兵团的田叫条田。”
“那个条田叫作一望无际。”
“根本看不到头。”
“你每天必须从这一头，爬到那一头。”
“然后把另外两行的叶子打完了，再爬回来，这一天的活就算……干完了。”
“要是速度不够，你回不了家，…根本回不来。”易中田老师想到那时的岁月，仍然觉得没有希望。
“那时候，我看着那一望无际的条田，我在想，我的希望在哪里？”
“我看不到希望。”
“现在很多年轻人说我看不到希望，我看不到希望。”
“那你去条田看看。”
易中田老师的声音加重了些，实际上，现在的年轻人，他们所谓看不到的希望，还不至于到达这种困境。
至少，很多人没有到达这种困境。
这样的遭遇让同学们觉得易中田老师的年轻时光不容易。
“后悔吗？”
“不后悔。”
易中田老师一个手用力向下按着，大声道：“因为那是我自己下的决定。”
“我不后悔！”
“到我现在我都认为，当我服从自己内心最强烈的冲动的时候…不管他的结局是怎么样的，不管将来我会吃多少的苦，我无怨无悔。”
“选择即负责。”
这易中田老师可真敢说。
不情愿站在这，是嫌弃我大芒果台吗？
但也有学生开始沉静的思考，为什么不愿意站在这。
易中田老师这会用低沉的嗓音道：“因为我很怕来到这里，又被添上一个标签叫青年导师。”
“我身上的标签够多了的。”
“用的最多的叫做学术超男。”
“学术超男？”
“我真的不想再贴上一个标签，叫青年导师。”
“我今天来，只是想和我们的青年朋友们，探讨，交流，分享。”
“如果说有导师的话，我希望你们，同样也是我的导师。”
易中田老师很真诚，他的手下一秒从胸前交叉后打开，说道：“我们互为导师。”
原来，易中田老师是不希望他以一个大牌的身份，导师的身份站在台上，他是谦逊的。
这会，台下响起了掌声。
“请问十八岁的时候，你在想什么，干什么？”易中田老师问。
“高考。”台下的学生异口同声地说。
“都在高考？”
“那么我十八岁的时候在干什么呢。”
“我做了一个勇敢的决定。”
“参加新绛生产建设兵团。”
易中田老师头一扭，似乎是开始回顾过去的时光。
“那么，我为什么会做这么一个勇敢的决定呢。”
“是因为我读了这本书。”抄起在小桌子上的一本书，易中田老师呈献给观众看。
“这本书是苏联作家，威拉.凯特林斯.卡娅写的，它的名字叫做勇敢。”
“他描述的是莫斯科，和列宁格勒的一批共青团员。到苏联的远东，西伯利亚。去建设一座共青城。”
“我读了这一本书后热血沸腾！”
“我说，我也去，我也写一本中国的勇敢。”
“我要成为中国的威拉.凯特林斯.卡娅！”
易中田老师加重了语气，他扬起手臂，振臂高呼的气势，就让同学们看到了一个雄心壮志的年轻时代的易中田。
“坚决去了，而且还非常幸运的是，我到了乌璐木齐以后分单位。就把我分到了农八师共青团农场。”
“我马上就想起了一首歌，而且我就是唱着这首歌去的。”
易中田老师看向观众席：“这首歌叫做共青团员之歌，有会唱的吗？”
然而，台下鲜少有人举手。
一时间，谁都想不起来这首歌到底怎么唱了。
一个声音响起。
“我会。”是洛一明举起了手。
“啊，你会？”易中田老师都很意外。
这首歌，洛一明所以会唱，其实是，他和老易交流过的。
洛一明唱道：“听吧，战斗的号角发出警报…穿好军装拿起武器…共青团员们集合起来踏上征途…万众一心保卫国家…您接啊。”
易中田老师听歌去了，别说，洛一明唱的还真的蛮好听，他这会忙接上：“我们…告别…啊，不，不，高了。”
噗。
易中田老师被洛一明的调子起高了，一下就撇了音，破了嗓。
“一明，我被你害的，全给你害了。”
“噗。”
“我的错，老师。您来，起低一点！”洛一明笑呵呵道。
易中田老师重新来过，深吸一口气，唱道：“我们告别了亲爱的妈妈，请你吻别你的儿子吧，再见了…妈妈。”
这时候，配乐老师将这首歌的伴奏也弹了出来，易中田老师唱的很真诚，“别难过，莫悲伤，祝福我们一路平安吧。”
“再见吧，妈妈，吻别你的儿子吧，走了。”
“根本没有想到妈妈的感受。”
易中田老师的神情突然黯然：“后来我爸爸才告诉我。”
“我妈每天晚上哭。”
“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁啊。”
“任性，就是要去。”
“就要实现自己的目标。”
“就要实现自己的理想。”
易中田讲到这，很多学生都有些相同的感触。
不禁间，想到了自己曾和妈妈因为目标和理想发生的争执。
“但是去了以后，才发现。那个被诗意里描述过的地方，证明了生活不是诗。”
“梦想照进了现实啊，生活不是诗。”易中田老师摇摇头。
叹了口气：“等待我们的是，无法形容的寂寞！单调！劳累！纠结！”
“我就住进了牛棚，跟牛住在一块。”
“第一天干活干什么？”
“挤牛奶。”
音响老师配上了一段伤感凄凉的音乐，这也是洛一明要导演去安排的。
一时间，易中田老师就成了悲惨的人物。
“我就上去挤啊，根本挤不出来。”易中田老师做着挤奶的动作。
“老职工过来跟我说，不是这样挤的，你得先让小牛吃一口。把那奶先胀出来。”
“我说这小牛怎么弄啊。”易中田一脸茫然。
“你把它放了让他吃啊。”
“小牛栓在旁边。我把小牛解开，小牛一下就冲了过去，狂吃奶。”
我在旁边看着。
老职工说，你在旁边看着干嘛，你挤奶啊，都吃完了你挤什么。
“那怎么弄啊，拽过来啊。”
“好吧，我就拽那牛，根本拽不动。”
“好不容易拽过来了吧，重新把它拴住。”
“才挤了一点点奶，奶牛就发现了，愤怒的一脚把奶桶踢翻了。”
“顺便，也给了我一脚。”
“我摔在那里，我很痛，但不是我身体的，是我的心！”
这就是我的理想吗？
我想不是吧？
易中田老师轻松地说着，后来还笑了。但观众的表情已经不是那么轻松了。
“老职工这会啊，还在旁边奚落我，说你怎么这么笨啊。”
“挤奶还给牛踢了。”
“班长过来说，要不你放牛去吧。”
“班长给了我一根棍子，这么长。”易中田老师比划出四五十公分的样子。
“很结实，我说拿棍干嘛，打狼吗？”
“他说狼倒是没有的，打牛，牛不听话。你就打它。”
“我没管它，我就带了本书啊。装在口袋里，赶着牛出去了。”
“出去之后，牛在那里吃草，我就看书。”
“看了一会，一看，牛没了。”
“还有一头牛在跟前，它正准备往前冲，我赶快拎着棍子过去。”
“我说你站住。”
噗。
观众们还在之前那伤感，凄凉，同情，怜悯一个“才华横溢”的挤奶的易中田老师身上。
这画风突变，大家就笑了。
“你上哪去？”
“牛看了我一眼，然后……走了。”
“最后我的跟前一头牛都没有了，我只好拎着棍子一个个去赶牛。”
“然后很快就把我从畜牧班调出来。到了大田班。”
“然后在兵团干完了所有，几乎所有的脏活，累活，苦活。”
“比方说，有一种活叫脱裤腿。”
“就是棉花苗长到小腿这么高的时候。”
“要把棉花苗下边的两片叶子把它打掉。”
“因为苗只有这么高啊，你这样是够不着的。”易中田老师这会弯下腰，比划着。
“你得跪下来。”易中田老师往下蹲。
“跪下来以后两只手去弄。”
“然后就膝行。”
“一爬就是一天。”
“兵团的田叫条田。”
“那个条田叫作一望无际。”
“根本看不到头。”
“你每天必须从这一头，爬到那一头。”
“然后把另外两行的叶子打完了，再爬回来，这一天的活就算……干完了。”
“要是速度不够，你回不了家，…根本回不来。”易中田老师想到那时的岁月，仍然觉得没有希望。
“那时候，我看着那一望无际的条田，我在想，我的希望在哪里？”
“我看不到希望。”
“现在很多年轻人说我看不到希望，我看不到希望。”
“那你去条田看看。”
易中田老师的声音加重了些，实际上，现在的年轻人，他们所谓看不到的希望，还不至于到达这种困境。
至少，很多人没有到达这种困境。
这样的遭遇让同学们觉得易中田老师的年轻时光不容易。
“后悔吗？”
“不后悔。”
易中田老师一个手用力向下按着，大声道：“因为那是我自己下的决定。”
“我不后悔！”
“到我现在我都认为，当我服从自己内心最强烈的冲动的时候…不管他的结局是怎么样的，不管将来我会吃多少的苦，我无怨无悔。”
“选择即负责。”